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  • Daston, Lorraine: Objektivität
    Daston, Lorraine: Objektivität

    Objektivität , Ausgangspunkt dieser zum Standardwerk gewordenen Studie ist ein Kernbegriff der neuzeitlichen Wissenschaft. Objektivität, so zeigt sich, hat eine Geschichte, die voller Überraschungen steckt. Lorraine Daston und Peter Galison zeichnen sie nach, vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart, und zeigen unter anderem, dass die Herausbildung eines solchen erkenntnistheoretischen Ideals mit alltäglichen Praktiken der Herstellung wissenschaftlicher Bilder einhergeht. Ihr opulent illustriertes Buch richtet sich an alle, die sich für den wissenschaftshistorisch wie wissenschaftstheoretisch zentralen Begriff der Objektivität interessieren - und dafür, was es heißt, mit wissenschaftlichem Blick auf die Welt zu schauen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • Glanz und Elend. Neue Sachlichkeit in Deutschland / Splendor and Misery. New Objectivity in Germany
    Glanz und Elend. Neue Sachlichkeit in Deutschland / Splendor and Misery. New Objectivity in Germany

    Glanz und Elend. Neue Sachlichkeit in Deutschland / Splendor and Misery. New Objectivity in Germany , The ramifications of World War I called for new depictions of reality in art. The resignation, accusations and indescribable hardship that characterized this time on the one hand, and the hope, longings and emerging zest for life of the "Golden Twenties'" on the other, found expression in a new type of art - one that was unsentimental, sober, specific and purist; one that described the world in an objective, realistic manner. Artists including Max Beckmann, Heinrich Maria Davringhausen, Otto Dix, George Grosz, Karl Hubbuch, Grethe Jürgens, Lotte Laserstein, Felix Nussbaum, Gerta Overbeck, Christian Schad, Rudolf Schlichter and many others. Text: Aline Marion Steinwender, Hans-Peter Wipplinger, Thomas Zaunschirm. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 39.90 € | Versand*: 0 €
  • Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.
Die Themen:

- Realismus 
- Naturalismus 
- Expressionismus 
- Neue Sachlichkeit 
- Nationalsozialismus/Exilliteratur 
- Literatur der Nachkriegszeit 
- Moderne
Der Band enthält:

- 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich 
- insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen 
- einen umfangreichen Lösungsteil (Wilken, Tanja A.)
    Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Realismus - Naturalismus - Expressionismus - Neue Sachlichkeit - Nationalsozialismus/Exilliteratur - Literatur der Nachkriegszeit - Moderne Der Band enthält: - 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil (Wilken, Tanja A.)

    Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Realismus - Naturalismus - Expressionismus - Neue Sachlichkeit - Nationalsozialismus/Exilliteratur - Literatur der Nachkriegszeit - Moderne Der Band enthält: - 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil , Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Realismus - Naturalismus - Expressionismus - Neue Sachlichkeit - Nationalsozialismus/Exilliteratur - Literatur der Nachkriegszeit - Moderne Der Band enthält: - 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 202210, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Stationentraining Sekundarstufe Deutsch##, Autoren: Wilken, Tanja A., Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Autoren/Werke/Epochen; Deutsch; Sekundarstufe I, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Literaturgeschichte / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 296, Breite: 214, Höhe: 12, Gewicht: 288, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2721905 A20384230, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Wie können Menschen Fairness und Unvoreingenommenheit beim Beurteilen anderer sicherstellen?

    Menschen können Fairness und Unvoreingenommenheit sicherstellen, indem sie ihre eigenen Vorurteile und Stereotypen reflektieren und aktiv hinterfragen. Es ist wichtig, sich bewusst zu machen, dass jeder Mensch individuell ist und nicht nach äußeren Merkmalen beurteilt werden sollte. Zudem kann es hilfreich sein, sich in die Lage der Person zu versetzen und deren Perspektive zu verstehen.

  • Inwiefern beeinflusst die Neutralität in der Politik, Wissenschaft, Technologie und anderen Bereichen das Vertrauen der Menschen in die Objektivität und Fairness der Entscheidungsfindung?

    Die Neutralität in Politik, Wissenschaft, Technologie und anderen Bereichen ist entscheidend für das Vertrauen der Menschen in die Objektivität und Fairness der Entscheidungsfindung. Wenn Entscheidungsträger neutral sind, können sie unvoreingenommen und gerecht handeln, was das Vertrauen der Menschen stärkt. Andererseits kann mangelnde Neutralität Misstrauen und Skepsis hervorrufen und das Vertrauen in die Entscheidungsfindung untergraben. Daher ist es wichtig, dass Neutralität in allen Bereichen gewahrt wird, um das Vertrauen der Menschen in die Objektivität und Fairness der Entscheidungsfindung zu erhalten.

  • Welche Verantwortung tragen Medienvertreter in Bezug auf die Objektivität und Ausgewogenheit ihrer Berichterstattung?

    Medienvertreter tragen die Verantwortung, objektiv und ausgewogen über Ereignisse zu berichten, um ihre Glaubwürdigkeit zu wahren. Sie sollten verschiedene Perspektiven darstellen und Fakten von Meinungen trennen, um eine faire Berichterstattung zu gewährleisten. Eine verzerrte oder einseitige Darstellung kann das Vertrauen der Öffentlichkeit in die Medien untergraben.

  • Inwiefern ist die Neutralität in verschiedenen Bereichen wie Politik, Medien und Technologie wichtig und wie kann sie sich auf die Fairness und Objektivität auswirken?

    Neutralität ist in der Politik wichtig, um sicherzustellen, dass Entscheidungen im besten Interesse der Gesellschaft getroffen werden, ohne von persönlichen Interessen beeinflusst zu werden. In den Medien ist Neutralität entscheidend, um eine ausgewogene Berichterstattung zu gewährleisten und sicherzustellen, dass verschiedene Perspektiven fair dargestellt werden. In der Technologie ist Neutralität wichtig, um sicherzustellen, dass alle Benutzer gleich behandelt werden und keine Diskriminierung aufgrund von persönlichen oder politischen Überzeugungen stattfindet. Eine neutrale Herangehensweise in diesen Bereichen kann Fairness und Objektivität fördern, indem sie sicherstellt, dass Entscheidungen und Informationen auf Fakten und nicht auf Vorurteilen basieren.

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  • Was sind mögliche Auswirkungen von Befangenheit auf die Objektivität und Unparteilichkeit in Entscheidungsprozessen?

    Befangenheit kann dazu führen, dass Entscheidungen subjektiv und nicht objektiv getroffen werden. Dadurch können Ungerechtigkeiten entstehen und die Fairness des Entscheidungsprozesses beeinträchtigt werden. Zudem kann Befangenheit das Vertrauen in die Integrität der Entscheidungsträger untergraben.

  • Inwiefern ist die Neutralität in verschiedenen Bereichen wie Politik, Wissenschaft, Technologie und Medien wichtig und wie kann sie sich auf die Fairness und Objektivität auswirken?

    Neutralität ist in verschiedenen Bereichen wichtig, da sie sicherstellt, dass Entscheidungen und Informationen frei von Vorurteilen und Einseitigkeit sind. In der Politik ermöglicht Neutralität eine gerechte und ausgewogene Behandlung aller Interessen und Meinungen. In der Wissenschaft gewährleistet Neutralität die objektive Bewertung von Forschungsergebnissen und verhindert den Einfluss von persönlichen oder finanziellen Interessen. In der Technologie und den Medien trägt Neutralität dazu bei, dass Informationen und Produkte unvoreingenommen präsentiert werden und die Vielfalt der Perspektiven berücksichtigt wird.

  • Was sind die wichtigsten Prinzipien zur Gewährleistung von Neutralität und Unparteilichkeit in politischen Entscheidungsprozessen?

    Die wichtigsten Prinzipien sind Transparenz, Objektivität und Unabhängigkeit. Transparenz bedeutet, dass Entscheidungsprozesse offen und nachvollziehbar sein sollten. Objektivität erfordert eine rationale und faire Bewertung von Informationen und Interessen. Unabhhängigkeit bedeutet, dass Entscheidungsträger frei von Einflüssen und Interessenkonflikten handeln sollten.

  • Was sind die wichtigsten Grundsätze bei der Gewährleistung von Neutralität und Unparteilichkeit in Entscheidungsprozessen?

    Die wichtigsten Grundsätze sind Objektivität, Fairness und Transparenz. Neutralität bedeutet, keine persönlichen Interessen oder Vorurteile in die Entscheidungsfindung einzubringen. Unparteilichkeit erfordert, dass alle Beteiligten gleich behandelt werden und keine Bevorzugung oder Benachteiligung stattfindet.

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